Montessori školky Praha 2 Vyšehrad

zrakové vnímání Červená věž slouží pro rozpoznávání rozměrů Červenou věž tvoří deset krychlí různých velikostí. Krychle jsou z Výtoň červeně nabarveného dřeva. Nejmenší krychle má délku hrany cm, nejdelší má hranu cm. Cíl činnosti Přímý Osvojení pojmu malý, velký Vyšehrad montessori školkám Nepřímý rozvoj motoriky, koordinace pohybů, utváření uspořádaných struktur Věková kategorie Od let Kontrola chyb Chybu lze odhalit očima i rukama, pokud dítě nerespektuje délky hran krychlí Zelinková, str. Pro hmatové vnímání Krabice s látkami Pomůcka obsahuje různé druhy látky samet, hedvábí, juta, bavlna, a další v krabičce. Je vhodné pro zcitlivění prstů použít ještě nádobku s vlažnou vodou. Dítě si nejprve namočí špičky prstů do vody, poté na pracovní plochu umístí látky, které jsou složené na sobě. Postupně se zavázanýma očima vnímá skrze špičky prstů povrch a strukturu látky jednu po druhé. Takto dítě vyhledává páry stejných druhů látek, dokud práci nedokončí. Cíl činnosti Přímý rozvoj hmatu Nepřímý rozvoj jemné motoriky Kontroly chyb Kontrola je jak vizuální, tak hmatová Věková kategorie roky Šebestová, Švarcová, str. Pro sluchové vnímání Sluchové dózy Sada obsahuje jednu krabičku s červeným víčkem a jednu s modrým víčkem. Uvnitř obou krabiček je šest dřevěných dóz. Dítě otevře velkou krabičku s dvěma malými a víko krabice položí na Folimanka pracovní plochu před sebe. Levou rukou vyjme libovolnou dózu nejprve z krabičky s červeným víkem. Dózu si přendá do pravé ruky a potřepá montessori školky Vyšehrad

s ní u pravého ucha, poté totéž provede v levé ruce u levého ucha a dózu postaví na víko. Znova vyjme další dózu pro změnu z krabičky s masážní u Prahy 2 Vyšehradu

školka montessori Vyšehradu

modrým víkem a stejným způsobem si ji poslechne. Pokud zvuk nesouhlasí s předešlou dózou, postaví ji na víko, pokud ano postaví nalezený pár na pravou stranu vedle krabičky zprava. Postup je pořád stejný a cvičení končí nalezením všech párů. Po nalezení všech párů montessori školky Vyšehrad provede dítě kontrolu zvuků. Cíl činnosti Přímý trénink sluchu, probuzení akustické pozornosti Nepřímý příprava na prožívání hudby a vnímání ticha, hluku Kontrola chyb Akustická poslech zvuku obou dóz současně u obou uší Vizuální dózy mají na spodní straně umístěny barevné body, tzn., pár má stejnou barvu Věková kategorie let Šebestová, Švarcová, str. Ostatní materiál a pomůcky Hnědé Karlov schody pomůcka pro zrakové vnímání Materiál určený pro vnímání rozměrů ve dvou dimenzích mění se tloušťka schodu, zatímco délka zůstává. Sada je tvořena deseti dřevěnými hnědými hranoly nejmenší xx cm, největší xx cm. Sada zvonků pomůcka pro sluchové vnímání montessori školku Vyšehradu Sadu tvoří párů zvonků chromatické stupnice, začínající od tónu c. Každý zvonek má svou podstavu. Podstava jednoho zvonku z páru je vždy bílá celé tóny nebo černá půltóny. Druhý zvonek má podstavu z přírodního dřeva. Součástí sady jsou dvě paličky a jeden Smíchovské nádraží tlumič na zvonky. Hmotnostní destičky pomůcka pro vnímání váhy Tři sady destiček pro určování váhy. Dítě na špičkách prstů potěžkává stejně velké destičky a rozlišuje jejich váhu. Geometrická tělesa pomůcka pro procvičování stereognostického smyslu Sada